本文转自：聊城日报
为学生成长提供持续的教育支持
——解读聊城东方教育集团育人“进阶密码”
■ 王晓虎 赵万耘
聊城东方教育集团深耕教育领域近三十载，以立德树人为根本，以贯通赋能为路径，构建起覆盖小学、初中、高中的“灵动·尚美·培根”12年一贯制进阶育人体系，为学生提供了从启蒙到成才的全方位教育支持。
分段递进，确立进阶育人目标
聊城东方教育集团立足12年一贯制办学优势，精准把握不同学段学生的身心发展规律与成长需求，确立了“分段递进、有机衔接”的核心育人目标，形成了“灵动少年—尚美少年—培根青年”的成长链条，让育人方向更清晰、路径更聚焦。
在小学阶段，集团以“习惯养成、兴趣激发、个性萌芽”为核心，通过环境浸润、活动滋养、课程启迪，培育兼具活力与素养的“灵动少年”。精心打造“诗意十景”校园文化，让每一处景观都成为孩子与自然对话的窗口。同时，将一日常规凝练为“十件小事”，以生活化的细节帮助学生养成自律品格。此外，集团还开设了红色教育、安全心理健康及30多个社团课程，举办文化艺术节、诗词大赛等活动，让学生在体验中激发兴趣、绽放个性，为终身发展奠定坚实基础。
初中阶段，学生进入认知能力提升与价值观形成的关键期，集团以“五育并举、尚美铸魂”为导向，塑造“求真、求趣、向善、向上”的“尚美少年”。通过科创、人文等近百个社团，培育学生科学精神与创新能力。集团还搭建了班级、年级、学校三级自主管理平台，让学生自主策划12场校园文化活动，在实践中提升组织与协作能力。同时，依托主题升旗仪式、榜样评选等德育阵地，通过“每月一榜样”表彰210余名优秀学生，以榜样力量涵养道德自觉。
高中是学生人格定型与人生规划的重要阶段，集团以“德学并举，卓行天下”为办学理念，培养兼具责任担当精神与高阶思维的“培根青年”。在德育上，构建“大德育”体系，通过“新型军训”、“六知六爱六荣”主题教育、红色研学、社区服务等课程，让学生将个人成长与国家发展相连，厚植家国情怀文化之根。在学业与能力培养上，聚焦思维素养提升，推行“深度学习课堂”与分层教学，帮助学生从“被动接收”转向“主动探究”，奠定学术创新之基。在成长支持上，开发综合素质评价云平台，从学业成绩、创新实践到体育锻炼、劳动服务，全方位记录学生成长，为未来发展提供清晰指引，塑造有责任担当的人格。
擦亮品牌，交出亮眼育人答卷
经过多年实践，聊城东方教育集团“灵动·尚美·培根”12年一贯制进阶育人体系成效显著，在学生成长、学校发展、社会认可等方面交出了亮眼答卷。
在学生成长方面，集团学子近三年获国家级奖项48项，国防教育、劳动实践等课程成为区域标杆课程。
在特色发展方面，集团从最初的单校发展为拥有幼儿园至高中的全链条教育集团，高中部从2022年的400人发展到如今的3500余人，成为家长信赖、社会认可的民办教育品牌。集团通过课堂改革、课程整合和教研赋能，打破学段壁垒，实现贯通培养，并通过“四五行动”和多元评价机制保障体系运行，确保教育质量的持续提升。
在社会认可方面，聊城东方教育集团凭借其创新的育人体系和显著的育人成效，赢得了社会各界的广泛赞誉。集团的教育理念和实践成果不仅在区域内产生了深远影响，也为全国民办教育的发展提供了宝贵的经验和借鉴。此外，集团的教育实践被多家媒体报道，成为民办教育领域的典范。
深耕教育，持续优化育人体系
聊城东方教育集团的教育实践，不仅是对教育本质的深刻理解，更是对教育创新的积极探索。在新时代的教育征程中，聊城东方教育集团将继续以学生为中心，以创新为动力，以质量为保障，为培养更多优秀人才而不懈努力。
集团将不断优化育人体系，加强师资队伍建设，提升教育质量，为学生的全面发展和终身成长提供坚实的支撑。通过深化“五育融合”，探索AI赋能个性化育人模式，聊城东方教育集团将在民办教育高质量发展的道路上持续前行，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多力量。
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